
| Názov školy | Základná škola Rudlov 126 |
| Adresa školy | Rudlov 126 |
| Telefón | 0917091781 |
| zsudlov@gmail.com | |
| WWW stránka | zsrudlov.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Rudlov |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | PaedDr. Zuzana Stanovčáková | 0917091781 | zsrudlov@gmail.com | |
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | L. Sukovský | |
| pedagogickí zamestnanci | Bc. E. Kladná | |
| ostatní zamestnanci | M. Kriváková | |
| zástupcovia rodičov | V. Kroková | |
| zástupca zriaďovateľa | L. Sukovský | |
| S. Homičko |
Počet žiakov školy: 31
Počet tried: 4
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| počet žiakov | 8 | 7 | 8 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 32 |
| z toho ŠVVP | 1 | 1 | ||||||||
| z toho v ŠKD | 3 | 5 | 5 | 4 | 17 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet / počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: súčet / počet dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov |
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | ||||||||
| prijatí | ||||||||
| % úspešnosti |
| Trieda | ANJ | HUV | IlI | IFV | INF | MAT | NBG | PVC | PDA | PVO | RSF | SJL | Spr | TSV | TEV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2. | 2,14 | 2,29 | 2,71 | 1 | |||||||||||
| 1. | 1 | ||||||||||||||
| 1. | 2,63 | 2,75 | 2,75 | 1 | |||||||||||
| 2. | 2,38 | 1,86 | 2,5 | 1 |
| Trieda | VUC | VLA | VYV |
|---|---|---|---|
| 2. | |||
| 1. | |||
| 1. | 2,88 | ||
| 2. | 2,13 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 2. | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 1. | 7 | 6 | 0 | 1 |
| 1. | 8 | 8 | 0 | 0 |
| 2. | 9 | 8 | 0 | 1 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2. | 7 | 615 | 87,86 | 591 | 84,43 | 24 | 3,43 |
| 1. | 7 | 315 | 52,50 | 284 | 47,33 | 31 | 5,17 |
| 1. | 8 | 822 | 102,75 | 777 | 97,13 | 45 | 5,63 |
| 2. | 9 | 378 | 47,25 | 378 | 47,25 | 0 | 0,00 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | |||
| Monitor MAT |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| šport.prípava | ||||||||||
| Matematika 5.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 1.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 3.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 5.-9. | ||||||||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Hudobná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Technická výchova 5.-9. | ||||||||||
| Variant1.,2.,3. | ||||||||||
| Iné ( uveďte ) |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | |||
| Prvého ročníka | 9 | ||
| Bežných tried | 2 | 31 | 1 |
| Špeciálnych tried | |||
| Pre nadaných | |||
| Spolu | 2 | 31 | 1 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 5 | 1 | 100% | 50% |
| DPP | 1 | 0 | ||
| Znížený úväzok | 0 | 0 | ||
| ZPS | 0 | 0 | ||
| Na dohodu | 0 | 0 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 3 | 3 | |
| vychovávateľov | 1 | 1 | |
| asistentov učiteľa | 1 | 1 | |
| spolu | 5 | 5 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 3. ročník | ANJ | 3 hodiny |
| 4. ročník | ANJ | 3 hodiny |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 1 | |
| 2.kvalifikačná skúška | 1 | |
| štúdium školského manažmentu | 1 | |
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné a kvalifikačné | 1 | |
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | 3 | |
| vysokoškolské nepedagogické | ||
| rozširujúce vzdelávanie | 1 |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| Slávik Slovenska | 10 | ||||
| Anjel Vianoc | 1 | ||||
| Hviezdoslavov Kubín | 15 |
Zrealizované akcie za šk. rok 2019/2020
2.12.2019 - Beseda s hasičmi
3.12.2019 - Beseda so sociálnym pedagógom z CPPPaP, Vranov n/T
4.12.2019 - Pesničkový Mikuláš- Vranov n/T
6.12.2019 - Mikuláš na škole
17.12.2019 - Vianočná besiedka
31.1.2020 - Karneval
14.2.2020 - Valentínsky deň
24.4.2020 - Zápis do 1. ročníka na šk. r. 2020/2021
1.6.2020 - MDD
26.6.2020 - Športový deň
29.6.2020 - Rozlúčka so štvrtákmi
30.6.2020 - Slávnostné odovzdávanie vysvedčení
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika:
A) Dlhodobé:
Škola podporujúca zdravie
Národný program boja proti drogám
Výchova k manželstvu a rodičovstvu
Národný program prevencie obezity
Zapájame sa do zbierok: Deň narcisov
Projekt: „Záložka do knihy spája školy“ - Našou partnerskou školou sa stala Základná škola Jabloňany
B) Krátkodobé:
Detská atletika Tesco
Aktívna škola
Potláčanie patologických javov, prevencia drogových závislostí, bezodkladné riešenie týchto problémov/organizovanie besied s protidrogovou tematikou, besied o dospievaní, výchovno-vzdelávacích koncertoch ....
Dátum inšpekčnej kontroly: 30.11.2006 do 01.12.2006
Druh inšpekcie: kontrola stavu a hodnotenie úrovne pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania v základnej škole
Dosiahnutá úroveň: Školská inšpekcia vyjadrila celkové hodnotenie školy za dobré, lepšie ako priemerné hodnotenie škôl v SR a v školách v pôsobností Školského inšpekčného centra Prešov v školskom roku 2005/2006
Dátum následnej inšpekčnej kontroly: 24.9.2007
Druh inšpekcie: kontrola odstránenia nedostatkov zistených pri inšpekciách v základnej škole
Záver inšpekcie: Uložené akceptácie odporúčania a opatrenia boli splnené, čím sa skvalitnilo materiálno-technické vybavenie školy aktuálnymi učebnými pomôckami a didaktickou technikou. Boli odstránené nedostatky na vonkajšom označení budovy školy.
Priestorové podmienky školy sú vo vzťahu k počtu žiakov a vzdelávaciemu programu zabezpečené na dobrej úrovni. Vyučuje sa v dvoch triedach, vybavených novými lavicami, magnetickými a interaktívnymi tabuľami. Zrenovované sú hygienické zariadenia, zborovňa.
Počítačová učebňa, vybavená novými počítačmi sa nachádza v budove školy. Z projektu Aktívna škola bola za pomoci obce dofinancovaná ineteraktívna tabuľa, ktorá je súčasťou druhej triedy. Cez Digiškolu škola nadobudla interaktívnu tabuľu a notebook. Technika a školské priestory sú zabezpečené nástražným systémom prepojeným s vedúcimi pracovnikmi. Škola nemá telocvičňu.
Vybavenie učebnicami, učebnými textami, učebnými pomôckami, didaktickou technikou a výpočtovou technikou vzhľadom k počtu žiakov je na veľmi dobrej úrovni.
Stravovanie žiakov je zabezpečené v školskej jedálni v budove MŠ.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
80,761 eur
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
769 eur
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
202
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
...
Ciele, ktoré si škola určila v koncepčnom zámere boli splnené.
Zamestnanci priebežne plnili úlohy a ciele zakotvené v pláne práce školy na školský rok 2019/2020.
Vedenie školy zabezpečovalo stabilitu a dobré medziľudské vzťahy v pracovnom kolektíve.
Úzko spolupracovalo s rodičovskou radou školy, so zriaďovateľom školy a s miestnou cirkvou. Za týchto podmienok sa nám podarilo uskutočniť veľa akcií, z ktorých mali prospech a radosť hlavne deti.
Pedagogickí zamestnanci zapájali školu do rôznych foriem mimoškolskej činnosti, cieľom ktorej bolo viesť žiakov k zdravému životnému štýlu, vytvárať návyk k rôznym športovým aktivitám a pohybovým činnostiam. Realizovali sme vychádzky do prírody spojené so zberom odpadkov - ochrana prírody.
Snažili sme sa deťom ukázať, ako sa dá vhodne využiť voľný čas a tak predchádzať rôznym závislostiam
(gemblérstvo, drogy, fajčenie, alkohol).
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- v dochádzke a v správaní sa niektorých rómskych žiakov
Návrh opatrení:
- spolupráca s rodičmi, CŠPPaP a CPPPaP vo Vranove nad Topľou
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Šikovníci | 14 | Mgr. Monika Fejková | |
| Školský klub detí | 17 | Bc. Elena Kladná | |
| Tvoríme a hráme sa | 8 | Ľubica Dopiráková | |
| Z každého rožku trošku | 6 | PaedDr. Zuzana Stanovčáková |
Rovnoprávna spolupráca učiteľov a rodičov predstavuje dnes základ existencie školy vôbec, pretože základné ciele, ktoré stoja pred učiteľmi a rodičmi sú rovnaké. V tomto školskom roku sa nám spolupráca s rodičmi darila práve v tomto duchu. Učitelia a rodičia sa snažili riešiť výchovné a vzdelávacie problémy žiakov, ktoré sa počas roka vyskytli. Vedeli sa väčšinou dohodnúť na riešeniach a spoločných postupoch pre ich odstránenie v rámci individuálnych konzultácií aj spoločných triednych rodičovských združení.
Pokračujeme v spolupráci s málotriednymi školami v Skrabskom, Hermanovciach n/T, Čiernom n/T a v Jastrabí n/T. Taktiež spolupracujeme s Materskou školou v Rudlove.
Pri integrácii žiakov spolupracujeme s Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva pri Špeciálnej základnej škole internátnej vo Vranove nad Topľou.
Žiaci našej školy sa podieľali aj na kultúrnych podujatiach v obci: Október - mesiac úcty k starším, Vianočná besiedka..
Usporiadanie akcií pre širokú verejnosť: Október - mesiac úcty k starším, Mikuláš, Vianočná akadémia, Karneval ....
Pri realizácii vzdelávacieho procesu nesmie škola zabudnúť na veľmi dôležitú súčasť života, ktorá sa realizuje v spolupráci s verejnosťou. Sem patria všetky organizácie spolupracujúce so školami a školskými zariadeniami, ako je Obecný úrad, Školský úrad Hanušovce n/Topľou, CŠPPaP, CPPPaP, Mestský dom kultúry, Hornozemplínska knižnica, Hornozemplínske múzeum, Hornozemplínske osvetové stredisko s ich pracovníkmi. V tomto školskom roku sme sa snažili o dobrú spoluprácu nielen s týmito organizáciami, ale vo výchovno-vzdelávacom procese sme sa snažili o spoluprácu s ďalšími, ako je materská škola v pôsobnosti obce, Požiarna ochrana, Policajný zbor. Pri publikovaní výsledkov našich žiakov už niekoľko rokov spoľahlivo publikujeme vo vranovských periodikách, ktorými sú Vranovské Novinky.
Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.
V čase od 13.3.2020 do 30.6.2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu.
Škola vzdelávala v prvých dvoch týždňoch prostredníctvom pracovných listov, ktoré si pedagogickí zamestnanci nachystali a raz týždenne ich v obálkach zriaďovateľ obce distribuoval jednotlivým žiakom do schránok. PL posielali žiaci vypracované, ofotené cez aplikáciu messenger. Jeden žiak nemal internetové pripojenie, riaditeľka školy raz v týždni žiaka osobne navštívila a kontrolovala vypracované PL. Po dvoch týždňoch škola nabehla na vyučovanie prostredníctvo messengra - videohovory. Zadávali sa úlohy každé ráno o 8.00h., realizovali sa videohovory, učitelia natáčali videá k učivu na lepšie pochopenie a raz týždenne do konca mája sme pokračovali v rozdávaní PL. Rodičia spolu s deťmi úlohy vypracovali podľa zadania v učebnici, ofotili strany v zošite a posielali cez messenger, natáčali čítanie žiakov, čomu nerozumeli, spájali sa s triednymi učiteľmi cez messenger, alebo telefonicky. Nie všetci žiaci pracovali pravidelne každý deň. Boli situácie, keď úlohy došli po týždni, za celý týždeň, bolo treba im neustále pripomínať, že nie sú prázdniny, keďže ide o žiakov z marginalizovaných skupín. Do procesu vyučovania dištančnou formou, boli zapojení všetci pedagogickí zamestnanci školy. Škola hodnotila pravidelnosť posielania úloh, správnosť vypracovania, spoluprácu so žiakom a rodičom. Pedagogická rada do 30.4.2020 v zmysle Usmernenia na hodnotenie žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020 rozhodla, že žiaci 1. ročníka budú hodnotení v 2. polroku slovne, žiaci 2.-4. ročníka, budú hodnotení známkou v predmetoch - SJL, MAT, PVO, PDA, VLA. Ostatné predmety u ktorých nebolo možné naplniť ciele vyučovacieho predmetu boli nehodnotené a použilo sa slovo „absolvoval“, prípadne „neabsolvoval“. V čase mimoriadnej situácie prebehol na škole zápis do 1. ročníka za prísnych hygienických podmienok, rodičia boli predvolávaní na konkrétny čas.
Rozhodnutie Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu o otváraní škôl, umožnilo otvoriť nám k 1.6.2020 prevádzku školy, so súhlasom 27 rodičov z 29. K 1.6.2020 sme za určených hygienických podmienok školu otvorili. Bez akýchkoľvek problémov sme úspešne ukončili školský rok 2019/2020 a 30.6.2020 sme slávnostne odovzdali vysvedčenia. Bola snaha otvoriť letnú školu, ale rodičia vyslovili nesúhlas. Veľmi nápomocný nám bol portál Učíme na diaľku, odkiaľ sme čerpali všetky informácie týkajúce sa mimoriadnej situácie.
Vypracoval: PaedDr. Zuzana Stanovčáková
V Rudlove, 1. júla 2020
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 24.8.2020
Rada školy nemá výhrady.
Zriaďovateľ školy nemá výhrady.
Powered by aSc EduPage